人非生而知之者，孰能无惑。（唐 韩愈《师说》）
生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
人非“生而知之”，那么，一定是“学而知之”、“思而知之”、“行而知之”。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人而无仪，不死何为。
生而知之者上也；学而知之者次也，困而学之，又次也；困而不学，民斯为下矣。
的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
孔子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”。
人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈
生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。唯上知与下愚，不移。
或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之，及其成功一也。王肃
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。